Nederlands als tweede taal
Iedereen kan een nieuwe taal leren, maar hoe ouder
je wordt hoe moeilijker dat is. Vanaf ongeveer 10 jaar gaat dit niet meer spontaan. Het leren van een taal is een bewust denk-en vertaalproces geworden.
Hierbij
is de volgende kennis van belang:
- woordbetekenissen
- zinsopbouw
- de relatie tussen verbale en non-verbale communicatie
- het leerproces zelf
Een grote woordenschat is in alle schoolvakken belangrijk: hoe meer woorden een leerling kent hoe beter hij of zij kan presteren.
Als remedial teacher bied ik bij al deze taalaspecten extra ondersteuning.